Taller 04

Taller propuesto para el tema de sistemas lineales rectangulares y aplicaciones de ajuste e interpolacion.

Taller 03

Taller relacionado con los métodos iterativos de solución de sistemas lineales.

Códigos Python. Solución taller -->>

Ejemplos Solucion Estado Estacionario

Del taller 02 se comparte un ejemplo de los resultados de diferentes métodos de solución de sistemas lineales usando la matriz de Hilbert y comparando los errores que se obtienen usando la norma Euclidiana.

 

 

La figuras muestran los resultados de código de Python resolviendo el sistema lineal con la matriz de Hilbert de dimensiones desde 2 hasta 20 usando 4 de las funciones disponibles en los módulos de Numpy, Scipy y Sympy para solución de sistemas de ecuaciones lineales.

Ver codigo -->>

 

Archivos de datos de los circuitos (.atp), resultados de la simulación (.lis) y de calculo usando recursos de Python para cada uno de los circuitos.

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Taller 02

Taller relacionado con la solución de sistemas lineales.

Solucion Ecuaciones Lineales

Revisión taller anterior(getdatajoy)  -->>

Sistemas lineales 1

Presentación -->>

* Lineal .vs. no lineal
* Clasificación de los métodos
* Clasificación Ax = b
* Métodos directos EGauss - Factor LU
* Aplicación circuitos
* Numero de condición
* Normas

Sistemas lineales 2

Presentación -->>

* Métodos iterativos
* Método de Jacobi
* Convergencia en métodos iterativos
* Normas
* Métodos Gauss-Seidel
* Método Sor



Proyecto 1:
Código Previo -->>

Generalizar este programa para ramas con R-L-C
y solución en estado estacionario.

Taller 01

Taller de métodos numéricos relacionado con el tema inicial de errores en el computador , representación numérica y preliminares como el teorema de Taylor.

Errores y fundamentos

Reunión jueves 4 de agosto de 2016

Presentación de errores en computadores -->>
ver GETDATAJOY


Fundamento de los métodos numéricos

Obtención de serie Taylor (código python)
ver GETDATAJOY

Inicio semestre 2016-2

Presentación inicial del curso para el semestre 2016-2

Definir en clase porcentajes de valoración.